Las tarjetas apoyan el principio Montessori: el niño aprende principalmente observando y explorando por sí mismo. Ayudan a desarrollar la percepción y la concentración al trabajar con estímulos sensoriales.
Motivos sencillos y contrastados ayudan al niño a enfocar la atención, comparar y percibir diferencias; adecuados para un trabajo tranquilo e independiente.
Los puntos/marcadores de color pueden utilizarse en actividades centradas en la diferenciación, el emparejamiento y el trabajo con los colores dentro de la educación sensorial.
El objetivo de la educación sensorial es dar al niño la posibilidad de obtener información clara y consciente del entorno gracias a sus sentidos, y así permitirle conocer el entorno y el mundo de manera más profunda y precisa. Marie Montessori creía que el niño percibe con todos sus sentidos desde el nacimiento. Con sus sentidos, el niño se familiariza con su entorno, lo estudia y, gracias a estos conocimientos, después comienza también a comprenderlo: el niño es una especie de “explorador sensorial”.
Los niños no aprenden porque les contemos algo, sino principalmente a través de sus propias experiencias: al poder “tocar” las cosas y explorarlas de manera independiente. Los niños están más abiertos a desarrollar sus sentidos aproximadamente de los 2 a los 6 años, y precisamente en este período es muy importante ofrecerles tantas oportunidades como sea posible para desarrollar todos sus sentidos.
Importante: El precio se indica por 1 pieza.
